নবম শ্রেণি বাংলা চন্দ্রনাথ

নবম শ্রেণি বাংলা চন্দ্রনাথ গল্পের MCQ প্রশ্নের উত্তরঃ 

• কথক যার কথা ভাবছিলেন, তিনি তাঁর- সহপাঠী
• ‘আরও একজনকে মনে পড়িতেছে’- সে হল- নিশানাথ বাবু 
• ‘সে তো আলোকিত প্রত্যক্ষের মধ্যে ফেরে না’ — প্রত্যক্ষে ফেরে না — আলোকিত দিবস
• ‘চন্দ্রনাথ অসংকোচে বলিল’ — সেকেন্ড প্রাইজ রিফিউজ করেছে 
• ‘চন্দ্রনাথের দাদার মুখ দিয়া কথা সরিতেছিল না’ — কারণ- তিনি নীল নির্বিরোধী শান্ত প্রকৃতির মানুষ
• ‘ভদ্রলোকের কণ্ঠস্বর একবার কাঁপিতে ছিল’ — ভদ্রলোকটি হলেন- নিশানাথ বাবু
• ‘আজ থেকে তোমার সঙ্গে আমার আর কোনো সংস্রব রইল না।’ — এ কথা বলেছিল- নিশানাথ বাবু
• ‘আজ থেকে আমরা পৃথক’ — এ কথা বলেছিল- নিশানাথ বাবু
• হেডমাস্টারের হাতে ধরা থাকতো- হুঁকা 
• ‘হিরুর বাড়িতে প্রতি ভোজনের নিমন্ত্রণ পাইলাম’ — প্রতিভোজের নিমন্ত্রণ- হিরু স্কলারশিপ পাওয়ার জন্য
• ‘হীরুই সেবার ফার্স্ট হইয়াছিল’ — হিরু হলো — স্কুলের সেক্রেটারি ভাইপো
• ‘বিলেতে যেতে হবে আমাকে’ — বিলেতে যেতে হবে — হিরুকে
• চন্দ্রনাথ তার চিঠির সম্বোধনে যে শব্দটা কেটে দিয়েছিল- প্রিয়বরেষু
• চন্দ্রনাথ হীরুর সফলতায় যা প্রকাশ করেছিল- আনন্দ 
• “এইটেই আমার কাছে তার স্মৃতিচিহ্ন।” – কথাটি বলেছে- হীরু
• কথকের কল্পনায় জনহীন পথে একলা হেঁটে চলা চন্দ্রনাথের কাঁধে ছিল- পোঁটলা বাঁধা লাঠি
• “… চন্দ্রনাথ বলিল, বেশ।” – চন্দ্রনাথ যে কথা মেনে নিয়েছে, তা হল- দাদার থেকে সে পৃথক হয়ে যাবে
• চন্দ্রনাথের সাহায্যে পরীক্ষায় প্রথম হয়েছিল- হীরু
• “… আমার অন্যায় হলো।” – বক্তার যে কাজকে অন্যায় বলে মনে হয়েছে, তা হল- নিশানাথবাবুকে বিদ্যালয়ের ঘটনাটি জানানো
• “দিস ইজ ম্যাথম্যাটিকস।” – বক্তা ‘ম্যাথম্যাটিকস’ বলেছে- অনুপাতের গাণিতিক নিয়মকে
• প্রাইজ ডিস্ট্রিবিউশনের সময় চন্দ্রনাথ- প্রাইজ প্রত্যাখান করে চিঠি দিয়েছে
• “…পড়ব আমি।” – বক্তা ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন- পত্রিকায় প্রকাশিত নরেশের লেখা পড়ার
• ‘চন্দ্রনাথের কথাই ভাবিতে ভাবিতে বাড়ি ফিরলাম’ — বাড়ি ফিরছিলেন- নরেশ সার্কুলার রোডের সমাধিক্ষেত্র থেকে
• ‘দিস ইজ ম্যাথম্যাটিকস’ — ম্যাথম্যাটিকসটা হল — অনুপাতের আঙ্কিক নিয়ম
• ‘চন্দ্রনাথ, হিরু, আমি সহপাঠী’ — আমি হলো — গল্প কথক নরেশ 
• ‘এ কামনা ও বোধহয় করিয়াছিলাম’ — নরেশ কামনা করেছিল — দাম্ভিকটা যেন ফেল হয়
• চন্দ্রনাথের দাদার নাম ছিল- কাশীনাথবাবু 
• ‘এ উৎসবটা না করিলেই পারিতে’- এ কথা বলেছে- চন্দ্রনাথ 
• চন্দ্রনাথ পাঁচশো- পঁচিশের নিচে পেলে তবে স্কুলের ফেলের সংখ্যা দাঁড়াবে- দশ
• “এই দাম্ভিকটা যেন ফেল হয়”- দাম্ভিকটা হল- চন্দ্রনাথ
• “এই প্রস্তাবই আমার পক্ষে অপমানজনক।” – প্রস্তাবটি ছিল – বিশেষ পুরস্কারের
• “নির্জন বাড়িখানা খাঁ খাঁ করিতেছিল” – কার বাড়ির কথা বলা হয়েছে- চন্দ্রনাথের বাড়ির কথা বলা হয়েছে
• হীরুর আয়ত কোমল চোখে ছিল- মোহময় দৃষ্টি
• হীরুকে যে নক্ষত্রের সাথে তুলনা করা হয়েছে- কালপুরুষ 
• ‘মাথার উপর গভীর নীল আকাশে’- ছায়াপথ 
• চন্দ্রনাথ হীরুর সফলতায় যা প্রকাশ করেছে- আনন্দ 

চন্দ্রনাথ গল্প থেকে গুরুত্বপূর্ণ MCQ প্রশ্নের উত্তরগুলি সমাধান করতে এই লিঙ্কে ক্লিক/টাচ করতে হবে 

নবম শ্রেণি বাংলা চন্দ্রনাথ গল্পের SAQ প্রশ্নের উত্তরঃ 

১) কথক নরু চন্দ্রনাথের সঙ্গে কার তুলনা করেছিলেন?

উঃ তারাশঙ্কর বন্দ্যোপাধ্যায় রচিত চন্দ্রনাথ গল্পে কথক নরু চন্দ্রনাথের সঙ্গে কালপুরুষ নক্ষত্রের তুলনা করেছিলেন।

২) চন্দ্রনাথের ললাটে কোন চিহ্ন আত্মপ্রকাশ করেছিল?

উঃ চন্দ্রনাথের ললাটে ত্রিশূল চিহ্ন আত্মপ্রকাশ করেছিল।

৩) চন্দ্রনাথের কপালে ত্রিশূল চিহ্ন কখন দেখা যায়?

উঃ সামান্য উত্তেজনায় রক্তের চাপ বাড়লে নাকের উপরেকপালের মাঝে ত্রিশূল চিহ্ন মোটা হয়ে ফুলে ওঠে।

৪) ‘চন্দ্রনাথ’ গল্পে হেডমাস্টার দেখতে কেমন ছিলেন?

উঃ তারাশঙ্কর বন্দ্যোপাধ্যায় রচিত চন্দ্রনাথ গল্পে হেডমাস্টার মশাইয়ের যে বিবরণ দেওয়া হয়েছে তা হল – শীর্ণ, দীর্ঘকায় ও শান্ত প্রকৃতির।

৫) চন্দ্রনাথ পুরস্কার প্রত্যাখান করেছিল কেন?

উঃ পরীক্ষায় দ্বিতীয় হবার পুরস্কার চন্দ্রনাথ প্রত্যাখান করেছিল কারণ, এর আগের কোনো পরীক্ষায় সে দ্বিতীয় হয়নি। 

৬) “পত্রখানার উপর দৃষ্টি বুলাইয়া চন্দ্রনাথ অসংকোচে বলিল” – কী বলল? 

উঃ তার দাদার দেওয়া পত্রটি দেখে চন্দ্রনাথ বলেছিল যে, সে সেকেন্ড প্রাইজ রিফিউজ করেছে। 

৭) “… তোমার বউদি বলত…” – বউদি কী বলতেন?

উঃ চন্দ্রনাথের দাদার স্ত্রী, চন্দ্রনাথ সম্পর্কে বলতেন যে চন্দ্রনাথের স্বাধীন মতামত তৈরি হয়েছে।

৮) “… একটা স্পেশাল প্রাইজ দেবেন” – কে কাকে প্রাইজ দেবেন?

উঃ এই উক্তিটি ‘চন্দ্রনাথ’ গল্পের অন্তর্গত, এখানে চন্দ্রনাথের স্কুলের সেক্রেটারি মহাশয় চন্দ্রনাথকে স্পেশাল পুরস্কার দেবার কথা বলেছেন।

৯) স্কুলের সেক্রেটারি ভাইপোর নাম কী ছিল?

উঃ চন্দ্রনাথ গল্পে স্কুলের সেক্রেটারি ভাইপোর নাম ছিল হিব্রু।

১০) স্কুলের সঙ্গে চন্দ্রনাথ কীভাবে সব সম্পর্ক মিটিয়ে দিয়েছিল?

উঃ স্কুলের দুই-তিন মাসের বাড়তি রেফান দিয়ে চন্দ্রনাথ স্কুলের সাথে সব সম্পর্ক মিটিয়ে দিয়েছিল।

১১) “Shame in crowd but solitary pride” কথাটির অর্থ কী?

উঃ এই কথাটির অর্থ শখের সাহিত্যচর্চা জনসমক্ষে কুন্ঠার বিষয় হলেও, নিজের কাছে নিভৃতে তা গর্বের বিষয়। 

১২) “এইটেই আমার কাছে তার স্মৃতিচিহ্ন।” – কোন স্মৃতিচিহ্ন?

উঃ চন্দ্রনাথ গল্পে হিরুকে চন্দ্রনাথ যে চিঠি লিখেছিল, এখানে স্মৃতিচিহ্ন বলতে তার কথা বলা হয়েছে।

১৩) নরেশ চন্দ্রনাথের চলে যাওয়া সম্পর্কে কী কল্পনা করেছিল?

উঃ চন্দ্রনাথ গল্পের কথক নরেশ, চন্দ্রনাথের চলে যাওয়া সম্পর্কে কল্পনা করেছিল যে, কিশোর চন্দ্রনাথ কাঁধে লাঠির প্রান্তে পোঁটলা বেঁধে নির্জন জনহীন রাতে একলা হেঁটে যাচ্ছে।

১৪) কথক মাস্টার মহাশায়কে চন্দ্রনাথের কাছে যেতে নিষেধ করেছিলেন কেন?

উঃ চন্দ্রনাথ মাস্টার মহাশয়ের কথা নাও শুনতে পারে, এই আশঙ্কা করে গল্পের কথক মাস্টার মহাশয়কে চন্দ্রনাথের কাছে যেতে নিষেধ করেছিলেন।

১৫) “বোর্ডিং-এ আসিয়া মাস্টারমহাশয়কে সংবাদটা দিতে গিয়া দেখিলাম….” কী দেখার কথা বলা হয়েছে?

উঃ বোর্ডিং-এ এসে চন্দ্রনাথ গল্পের কথক নরেশ দেখেছিল যে তাদের মাস্টারমশাই চিন্তান্বিত অবস্থায় একা বসে আছেন! 

নবম শ্রেণি বাংলা চন্দ্রনাথ গল্পের বড়ো প্রশ্নের উত্তরঃ 

১) “চন্দ্রনাথের অনুমান অক্ষরে অক্ষরে মিলিয়া গিয়াছে”-চন্দ্রনাথ কবে কোন্‌ বিষয়ে অনুমান করেছিল? তাঁর অনুমান কী ছিল? বাস্তবে কী ঘটেছে? ১+১+৩

উৎসঃ

“তারাশঙ্কর বন্দ্যোপাধ্যায়” রচিত “আগুন” উপন্যাসের প্রথমাংশ আমাদের পাঠ্য “চন্দ্রনাথ” নামে সংকলিত হয়েছে। প্রশ্নোক্ত অংশটি এই “চন্দ্রনাথ” গল্পের অন্তর্গত।

অনুমানের বিষয়ঃ

বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষার পরিপ্রেক্ষিতে চন্দ্রনাথের বিদ্যালয়ে কে কত নম্বর পেতে পারে তার একটি আনুমানিক অনুপাতের হিসেব করছিল চন্দ্রনাথ। আর তার সেই হিসেবের কথা সে কথক অর্থাৎ নরুকে জানিয়েছিল।

অনুমানের বর্ণনাঃ

আত্মপ্রত্যয়ী চন্দ্রনাথের অনুমান ছিল- যদি সে পরীক্ষায় সাড়ে-পাঁচশোর বেশি পায় তবে দুজন শিক্ষার্থী, অমিয় ও শ্যামা ফেল করবে। আর বাকি সবাই পাশ করবে। কিন্তু যদি চন্দ্রনাথ পরীক্ষায় পাঁচশো পঁচিশের কম পায় তবে তাদের স্কুলের দশজন শিক্ষার্থী ফেল করবে। এমনকি সে এও জানাতে কুন্ঠিত হয় না যে, কথকও তাহলে তৃতীয় বিভাগে পাস করবে।

বাস্তবিক ফলাফলঃ

পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হলে দেখা যায় যে, চন্দ্রনাথের আনুপাতিক হিসাব মিলে গিয়েছিল। কথক তৃতীয় বিভাগে পাশ করেছে, তাদের বিদ্যালয়ে দশজন অকৃতকার্য হয়েছে এবং চন্দ্রনাথ তার নিজের হিসেবকে সঠিক প্রমাণ করে পাঁচশো পঁচিশের কম পেয়েছে।

কিন্তু একটি অঘটন ঘটেছিল। হীরু চন্দ্রনাথকে পরীক্ষায় পেছনে ফেলে দিয়েছিল। আর এই ঘটনায় কথক নরুও আশ্চর্য হয়ে গিয়েছিল।

‘চন্দ্রনাথ’ গল্প অবলম্বনে চন্দ্রনাথ চরিত্রটির বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।

উত্তর জানতে এখানে টাচ/ক্লিক করতে হবে

চন্দ্রনাথের দাদা কেমন প্রকৃতির লোক ছিলেন? চন্দ্রনাথের সঙ্গে তাঁর দাদার মতবিরোধ হয়েছিল কেন?

উত্তর জানতে এখানে টাচ/ক্লিক করতে হবে